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集思广益纳诤言,群策群力促发展——我校召开教职工代表座谈会

来源:新闻中心、工会   作者:记者:张园源 左家仙 何钰言 实习记者:兰海莹   编辑:何瑶   发布日期:2021-11-12   点击数:

 

为贯彻落实教育评价改革实施方案,进一步推进学校各项工作,11月10日上午,我校在博雅楼503会议室召开本学期教职工代表座谈会,广泛听取教职工的意见建议。我校党委副书记、校长孟东方,党委副书记陈志军,副校长田盈、孟小军出席会议,相关职能部门主要负责人、22名教职工代表等参加了会议。会议由党委副书记陈志军主持。

会上,发展规划处处长程新平对我校四个“五年行动计划”中期评估工作情况作了详细介绍。他谈到,目前学校四个“五年行动计划”的实施处于时间过半、进程过半的阶段,总体完成效果良好。从综合实力上看,我校在全国高校中的排名不断攀升,“五年行动计划”的实施对提升我校综合实力的效果显著。在肯定“五年计划行动”已有成效的同时,还指出了在推进过程中存在的主要问题及今后的改进打算,根据问题提出了多项并举提高就业质量、大力加强学科内涵建设、充分发挥人才支撑多用等多方面、各维度的措施。他还着重介绍了学校教育评价改革工作启动一年来各项整改任务推进落实情况。

 

学校党政办主任陈进东通报了上次教职工座谈会意见建议的落实情况以及近期学校相关工作开展情况。他指出,上次教职工座谈会代表们围绕学校十四五发展规划提出了近80条意见和建议,学校高度重视,认真督促相关部门进行了调查和整改,在学校人事人才、学科建设、文化建设等方面积极改进,目前已取得较大进展。

 

接着,与会22名教职工代表聚焦主题,围绕教育评价改革工作充分发表意见和建议。代表们分别从宏观层面上,针对我校在教师评价体系、教育团队建设、研究成果转化、学生就业等多个方面提出建设性意见。微观层面上,代表们建议各学院结合学科特点,通过加强综合育人、专业建设等阶段性评价工作,将其纳入年度考核评价综合考虑,进一步建立起更加科学、合理的、符合不同学科发展的新时代教师评价体系。代表们表示,在推进教育评价改革工作的过程中,要处理好顶层规划与基层治理方面的协调关系,让各学院在学校教育评价工作统筹推进的框架下,结合学院特色、学科特色,发挥主观能动性,开展多元化学院评价工作。

代表们还就师资力量、办公环境、特殊人才引进、沙坪坝校区管理等方面提出意见建议。校领导认真聆听了各位代表的发言,不时交流讨论,并对其反映的问题进行了详细记录。

听完教职工代表发言后,孟东方校长对代表们积极献言建策、为学校进一步发展提出宝贵意见表示肯定和感谢,并对会议进行总结。孟校长肯定了我校四个“五年行动计划”所取得的阶段性成果,并指出了学校在学生就业、学科建设、人才培养等方面存在问题和不足,全校上下要更加重视发展中存在的问题,并及时修改调整。

孟校长还对代表们反映的分类评价问题作出回应。他谈到,教育分类评价是教育改革的一大难题,要做好分类评价,必须从认识问题和学校行动两方面着手。在认识层面上,坚持破与立相辅相成,坚持评价和改革相统一,坚持探索与创新齐发展,认真梳理问题,分门别类;在学校行动层面,要“想清楚说明白加油干”,对标对表,结合实际,集思广益,并针对问题,找准原因,扬长补短,牢牢根植师生职工,把行动落实到各项决策部署和实际工作中去。

孟校长对全校教职工提出倡议:一是倡导教职工继续发扬我校“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的“三爱”精神,共同建设重师这个大家园;二是倡导教师们要全员育人、全方位育人、全过程育人,履行好教书育人的职责;三是倡导教师们以身作则,注重文化建设,打造出重师的独特文化。

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